Đối với học sinh cấp 1 và cấp 2, hơn 60% cha mẹ đặt ra quy định sử dụng điện thoại thông minh như:

• Chỉ sử dụng trong thời gian quy định
• Không sử dụng trong bữa ăn

Càng lên cấp học cao hơn, tỉ lệ mà cha mẹ đặt ra quy định về công khai thông tin cá nhân và phí điện thoại càng tăng. Nhiều học sinh cấp 2 được cha mẹ đưa ra quy định cho các mối quan hệ trên mạng nhưng việc xem tin nhắn và email của con hay quy định về nơi sử dụng điện thoại thì có xu hướng giảm đi.

Tháng 9 năm 2019, Moba-ken đã khảo sát 1000 cặp cha mẹ và con cái đang là học sinh cấp 1 và cấp 2 trên khắp Nhật Bản. Câu hỏi được đưa ra là “Anh/chị có thấy con mình sử dụng điện thoại quá lâu không?”. Kết quả là hơn 90% cha mẹ có con đang học cấp 2 trả lời rằng “Tôi nghĩ con mình đang sử dụng quá nhiều”. Lí do được trẻ em đưa ra là:

Để giết thời gian:

• Lớp 1 – lớp 3 (nam): 40%
• Lớp 1 – lớp 3 (nữ): 37%
• Lớp 4 – lớp 6 (nam): 46%
• Lớp 4 – lớp 6 (nữ): 41%
• Lớp 7 – lớp 9 (nam): 52%
• Lớp 7 – lớp 9 (nữ): 50%

Không thể ngừng dùng điện thoại vì những thứ thú vị nó đem lại:

• Lớp 1 – lớp 3 (nam): 56%
• Lớp 1 – lớp 3 (nữ): 33%
• Lớp 4 – lớp 6 (nam): 71%
• Lớp 4 – lớp 6 (nữ): 62%
• Lớp 7 – lớp 9 (nam): 73%
• Lớp 7 – lớp 9 (nữ): 61%

Không muốn bỏ lỡ những điều mà bạn bè và thế giới đang quan tâm:

• Lớp 1 – lớp 3 (nam): 4%
• Lớp 1 – lớp 3 (nữ): 4%
• Lớp 4 – lớp 6 (nam): 14%
• Lớp 4 – lớp 6 (nữ): 13%
• Lớp 7 – lớp 9 (nam): 17%
• Lớp 7 – lớp 9 (nữ): 33%

Để kết bạn:

• Lớp 1 – lớp 3 (nam): 10%
• Lớp 1 – lớp 3 (nữ): 2%
• Lớp 4 – lớp 6 (nam): 15%
• Lớp 4 – lớp 6 (nữ): 17%
• Lớp 7 – lớp 9 (nam): 34%
• Lớp 7 – lớp 9 (nữ): 49%

Để liên lạc với gia đình, câu lạc bộ, học tập, thi cử:

• Lớp 1 – lớp 3 (nam): 2%
• Lớp 1 – lớp 3 (nữ): 4%
• Lớp 4 – lớp 6 (nam): 7%
• Lớp 4 – lớp 6 (nữ): 1%
• Lớp 7 – lớp 9 (nam): 10%
• Lớp 7 – lớp 9 (nữ): 18%

Ngoài giờ lên lớp trẻ em Nhật Bản học thêm những bộ môn nào?

Theo moba-ken